Novedad bibliográfica sobre Labitolosa

Ayer día 19 de diciembre se presentó en la sede del IEA (Instituto de Estudios Altoaragoneses) una novedad bibliográfica sobre el yacimiento (ya más que) romano de Labitolosa:  

El conjunto arqueológico de cerro Calvario (La Puebla de Castro, Huesca) en la Antigüedad y la Edad Media  

Los autores de la obra son los profesores José Ángel Asensio Esteban, Mª Ángeles Magallón Botaya y Pierre Sillieres, con colaboraciones, y se inscribe dentro de la colección Perfíl: Guías de Patrimonio Cultural Altoaragonés del propio instituto. 

La obra se concibe como un acercamiento riguroso pero adsequible sobre varias fases de la cronología del espacio arqueológico del Cerro del Calvario, en la Puebla de Castro, cerca de Graús, provincia de Huesca. Completa pues los libros anteriores (y los numerosos artículos) escritos ya sobre los restos con un monográfico sobre el Hisn musulmán en el número 3 de esta colección o la obra publicada con el CNRS francés hace unos pocos años.

Esperemos que podáis disfrutarlo o, cuanto menos, visitar el yacimiento y esos bellos parajes de la Ribagorza que muchos llevamos en el recuerdo.

Genio Municipi Labitulosani: fecisti patriam diversis gentibus unam.

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2º de la ESO, PARTES DE UNA MEZQUITA Y PREGUNTAS ISLAM

Algunas preguntas importantes.

1. ¿Qué es la Hégira? ¿A qué da inicio?
2. ¿Cuáles son los pilares del Islam?
3. ¿De qué parte del mundo es originario el Islam?
4. Podrías describir con tus palabras la evolución de Al-Andalus.
5. ¿Qué dinastía sustituye a cuál, y que ciudades cambian como capital a mediados del siglo VIII?
6. ¿Cuál es el libro más importante de los musulmanes?
7. ¿Qué es un califa? 
8. ¿Podrías citar varios califatos además del de los Omeyas de Damasco?
9. Hablame de la economía de Al-Andalus y del mundo musulmán.
10. Nombra edificios musulmanes de importancia que se conserven en la península ibérica.
11. ¿Qué son los mudéjares?
12. ¿Qué diferencias hay entre árabes y bereberes?
13. Comenta la importancia de este texto extrayendo las ideas principales: 

En el Nombre de Dios, el Clemente, el Misericordioso. Edicto de ‘Abd al-‘Aziz ibn Musa ibn Nusair a Tudmir ibn Abdush [Teodomiro, hijo de los godos]. Este último obtiene la paz y recibe la promesa, bajo la garantía de Dios y su profeta, de que su situación y la de su pueblo no se alterará; de que sus súbditos no serán muertos, ni hechos prisioneros, ni separados de sus esposas e hijos; de que no se les impedirá la práctica de su religión, y de que sus iglesias no serán quemadas ni desposeídas de los objetos de culto que hay en ellas; todo ello mientras satisfaga las obligaciones que le imponemos. Se le concede la paz con la entrega de las siguientes ciudades: Uryula [Orihuela], Baltana, Laqant [Alicante], Mula, Villena, Lurqa [Lorca] y Ello. Además, no debe dar asilo a nadie que huya de nosotros o sea nuestro enemigo; ni producir daño a nadie que huya de nosotros o sea nuestro enemigo; ni producir daño a nadie que goce de nuestra amnistía; ni ocultar ninguna información sobre nuestros enemigos que pueda llegar a su conocimiento. Él y sus súbditos pagarán un tributo anual, cada persona, de un dinar en metálico, cuatro medidas de trigo, cebada, zumo de uva y vinagre, dos de miel y dos de aceite de oliva; para los siervos, sólo una medida. Dado en el mes de Rayab, año 94 de la Hégira [713]. Como testigos, ‘Uthman ibn Abi ‘Abda, Habib ibn Abi ‘Ubaida, Idrís ibn Maisara y Abu l-Qasim al-Mazali.

Miranda García, Fermín; Guerrero Navarrete, Yolanda (2008).

 Medieval: Territorios, Sociedades y Culturas. Silex Ediciones. p. 50. ISBN 9788477371793.

PACTO DE TUDMIR, tomado de https://es.wikipedia.org/wiki/Pacto_de_Teodomiro

Autor: Musa Ibn Nusair (representa el poder de Al-Andalus) a Tudmir.

Momento: 713 o año 94 de la Hégira, inicio de la ocupación de la península cuando se pacta con las élites hispano visigodas para acelerar el proceso de creación de un poder musulmán estable.

Donde: El pacto se da en el Levante español, parece que Tudmir sería un noble de la región actual de Murcia.

Ideas principales: 

Se convierten y pactan a cambio de paz (líneas 2-3).

Se permite la permanencia de la religión cristiana y zonas de culto (línea 5).

La concesión de ciudades (líneas 8-9).

Pacto de obediencia a las normas del nuevo poder, principalmente en tema de castigos (líneas 9-11).

Pago de impuestos (líneas 13-14).

Contexto histórico: Expansión islam y conquista de Al-Andalus.

Conclusión: Pues con este texto se comprende la rápida expansión del islam y la convivencia con los hispano visigodos en la península ibérica.

Partes de una mezquita:

Para practicar

1º de Bachillerato, bloque 2, Revolución Industrial y movimiento obrero

Para comentar:

Transición demográfica.

La imagen anterior muestra un diagrama que explica la transición demográfica.

La transición demográfica es una teoría que explica el paso de un ritmo lento de crecimiento de la población a otro pero a través de un cambio de las variantes demográficas asociadas a cambios sociales.

Sería pues el paso de una demografía de Antiguo Régimen, con una natalidad muy elevada que no acumula crecimiento por una mortalidad muy elevada, principalmente de niños (el grueso en el primer año de vida), a otra moderna o industrial. Esta última se caracteriza por por una natalidad muy baja (hay casos como Japón donde la media es de 1,2 hijos por mujer, lo que implicaría menos de dos hijos por pareja) acompañada de una mortalidad muy baja y una alta esperanza de vida que, al acumular población anciana a supuesto el repunte estadístico, en ciertos países del primer mundo, de la mortalidad.

La transición se inicia a fines del XVIII en ciertos países industrializados de Europa y continúa desde el XIX pero, evidentemente, no comienza por igual en todos ni en todas las áreas del mundo. España, por ejemplo, es uno de esos países donde la evolución es tardía. En los inicios, las mejoras técnicas y alimenticias, hacen caer antes la mortalidad que la natalidad y se crean fases donde se acumula y crece la población pues los nacidos van sobreviviendo y llegarán a poder reproducirse en el futuro (lo que es imposible si la mortalidad infantil es elevada). 

Como las primeras fases de transición en Europa se dan por los cambios de la Revolución industrial, hay que explicar o relacionar los cambios con la revolución demográfica en relación a que da mano de obra y consumo y, a nombrar ciertas realidades que permitieron el aumento de la productividad (y que dieron lugar a la aparición de mano de obra barata).

Expansión de la revolución industrial.

Esquema de diferencias entre revoluciones industriales

Germinal, movimiento obrero

To be continued.

PREGUNTAS CORTAS (CONTINUÓ)

1. ¿Qué son las enclosure acts y que relación tienen con la revolución industrial?
2. Explica el sistema de rotación de cultivos.
3. ¿Qué importancia tiene la búsqueda de fuentes de energía para la revolución industrial?
4. ¿De donde procede la materia prima de la industria del algodón inglés y por qué?
5. ¿Cuáles son los principios del liberalismo económico?
6. ¿Qué diferencias encuentras entre la primera y la segunda revolución industrial?
7. En la segunda revolución industrial, ¿qué puedes destacar de la concentración industrial?
8. En la misma segunda revolución, ¿cómo es el avance industrial en EEUU?
9. Explica el trus y el cartel industrial.
10. Relaciona las duras condiciones de vida obrera con el nacimiento de sus movilizaciones.
11. Define el ludismo.
12. Diferencia entre el socialismo utópico y el socialismo marxista.
13. ¿Existieron sindicatos católico?
14. ¿Qué son las internacionales obreras?
15. ¿Qué sucedió con la Comuna de París?

Preguntas 1º ESO Mesopotamia y Egipto

Tema de las grandes civilizaciones: Mesopotamia y Egipto.

Examen el viernes 9 de diciembre.

1. ¿Cómo se llama la zona en la que nace la agricultura y la civilización para el Mediterráneo y qué ríos hay en ella?

Creciente fértil, que en Mesopotámia ríos Tigris y Eufrates y en Egipto el Nilo.

2. ¿Qué escrituras se dan en Mesopotamia y Egipto?

Mesopotamia: Cuneiforme.
Egipto: Jeroglífico.

3. Nombra las fases de la historia de Egipto, de más antigua a más moderna, y di un hecho de cada una.

Imperio Antiguo- Construcción de Pirámides.
Imperio Medio- Se explotan las minas de oro de Nubia.
Imperio Nuevo- Construcción valle de los Reyes.



4. ¿Qué es una ciudad-estado y donde se dan por primera vez?

Ciudad-estado: Ente político que aparece por primera vez en Mesopotamia, en la zona del actual Irak (región sumeria) en el IV-III milenio a.C.

Aunque pertenezcan a una misma cultura (comparten lengua, religión y tradiciones), cada ciudad-estado es independiente una de otra. Tiene cada una su propio gobernante, su gran templo (Zigurat) y un área de dominio.

En una de estas ciudad había un templo al que acudían todas las demás ciudades pues era un referente para todos los miembros de la cultura sin tener en cuenta la independencia de las ciudades entre si. Era un templo pansumerio (para todos los sumerios).


5. ¿De qué rey se conserva el primer código de leyes en Mesopotámia?

El código de Hammurabi.

6. ¿Cómo se llama el gran templo mesopotámico?

Zigurat.

7. ¿Qué función tiene el Nilo para Egipto? ¿Qué es un nilómetro?

El Nilo tiene la función de proporcionar agua y pesca y comunicaciones para Egipto y norte de África. Permite la vida y una agricultura de regadío en un país, por lo demás, desértico.

Lo que permite que el Nilo riegue las orillas y las fertilice, con la tierra que arrastra, son las crecidas anuales.

Para calcular las crecidas, los egipcios usaban el nilometro que le permitía saber si el año era bueno (con agua, o no) y para calcular bien cuando venían las crecidas.

8. ¿Qué es un faraón?

El faraón es el monarca de Egipto (Egipto se componía del alto y del bajo Egipto, por eso la doble corona) y manda sobre las tierras, las personas, el ejército, los templos.

Es el más alto de los nobles y tiene un poder casi sobrenatural, siendo el mayor de los sacerdotes y considerandosele un dios.

9. Nombra tres faraones.

Keops.
Kefren.
Mikerinos.
Hatshepsut.
Ramses II.
Tutankamon.
Akenaton.
Cleopatra.

10. Nombra tres dioses de Egipto.

Ra (dios del sol)
Amón
Osiris (dios de los muertos).
Horus (dios de la guerra)
Isis (diosa de la fertilidad)
Thot (dios de la sabiduría y de la escritura)

11. Explica las tumbas de los egipcios.

Dentro de las más importantes, destaca la pirámide, que es muy antigua.

Tumbas bajo tierra, como las del valle de los reyes.




Mastabas, que eran como podios y debajo estaban los espacios de enterramiento.



12. ¿Qué es la momificación?

Sirve para preservar el cuerpo para que el difunto pueda vivir en la otra vida.

Al difunto se le extraen los órganos (entre ellos el cerebro) se guardan en los vasos cánopos, cerca de la momia y, además, se vendaba el cuerpo, se ponían amuletos y se perfumaba.

13. Explica cosas del arte mesopotámico.

Lo primero que hay que decir es que implica muchas culturas y tiempo. Así Sumerios, Babilonios, Asirios y desde antes del III milenio a. C.

El arte mesopotámico construye con materiales de fácil manejo y consecución: adobes, ladrillos, vidriados, grandes edificios como palacios, murallas, zigurats etc...

El arte mesopotámico incorpora el arco de medio punto y la bóveda, además de impresionantes decoraciones que dan color a las superficies de los monumentos.

Destacan las estatuas de animales y hombres, muchas de ellas inclusas en los edificios. Así como representaciones en azulejos también en superficies de otras construcciones, caso de las puertas de Ishtar.

14. Nombra los grupos que forman parte de los privilegiados en la sociedad de Egipto.

Entre los privilegiados de Egipto nos encontramos con la alta nobleza (entre ella, como excepción el faraón), sacerdotes de alto rango provenientes de buenas familias y, entre ellos y los funcionarios los escribas.

15. Explica que son los escribas.

Es alguien que sabe escribir, pueden ser sacerdotes pero son, funcionarios que trabajan para el faraón registrando sus pertenencias, sus leyes etc...

16. Campesinos y esclavos en el antiguo Egipto.

Los campesinos egipcios eran libres si entendemos por ello que hablamos de gente con una profesión. Los esclavos, por deuda, guerra, o nacimiento entre esclavos, podían hacer cualquier actividad para sus amos y, por supuesto, no eran libres. No obstante la situación es paradójica pues, en ocasiones, podían tener más acceso a medios de subsistencia ciertos esclavos especializados que algunas personas libres pero muy pobres.

17. Nombra tres ciudades de Summer.

Ur, Uruk, Eridu, Lagash.

18. Nombra en que dos zonas se dividía Egipto en época de los faraones.

Alto (Tebas) y Bajo Egipto (Menfis).

19. Quienes gobernaban la ciudad mesopotámica.

Reyes o sumos sacerdotes, en ocasiones eran la misma cosa.
  

ÚLTIMA HORA: SOPA DE LETRAS

Busca en el siguiente sopa de letras las siguientes palabras: Cuneiforme, escriba, Faraón, Hammurabi, Momia, Nilo, Sumeria, Tigris, Tutankamon, Zigurat.

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Os dejo los enlaces, si de forma directa no funcionan, siempre podéis copiar y pegar en la barra de direcciones de la red. Espero que os gusten:

Enterrar al rey Tut

https://www.youtube.com/watch?v=QXe8RkDqutY

El verdadero Tutankamon

https://www.youtube.com/watch?v=7KAfYuDoDLg

Los secretos del valle de los Reyes

https://www.youtube.com/watch?v=kB2oJgsdkME

El libro de los muertos

https://www.youtube.com/watch?v=ZunYVyLYyJc

La momificación en Egipto

https://www.youtube.com/watch?v=PqTpOCkM9a4

Las siete maravillas del Antiguo Egipto

https://www.youtube.com/watch?v=ao3B25u28HQ

La medicina en el antiguo Egipto

https://www.youtube.com/watch?v=9e_RymqBKNA

El verdadero rey Escorpion

https://www.youtube.com/watch?v=UvqnfUDLEkQ

Hapshepsut

https://www.youtube.com/watch?v=ElnhEBWGmI4

Ramses II

https://www.youtube.com/watch?v=qi6DniVGeFY

El verdadero Ramses II

https://www.youtube.com/watch?v=78q5mxpBZu8

Preguntas sobre el Tema La Prehistoria 1º ESO

Tema La Prehistoria 1º ESO

El examen se realizará el día 2 de noviembre, a tercera hora.

http://www.atapuerca.org/atapuerca/AreaCientifica

Deben incluirse las siguientes preguntas:

• Las primeras sociedades agrícolas en Aragón, explícalas.
•  
•  Las primeras comunidades neolíticas aparecieron en la Península hacia el VI milenio a.C. por influencia de los pueblos llegados del Mediterráneo oriental. Los yacimientos neolíticos más antiguos se localizan en la costa y se caracterizan por la cerámica cardial.
• 
  
• En Aragón se desarrolla el neolítico a partir del V milenio a.C. Vivían en cabañas cerca de los ríos (Riols I, Zaragoza) o en cuevas (Chaves, Huesca). El neolítico se asentó al norte de Aragón, al sur, en zonas de las serranías de Teruel pervivió el paleolítico (grupos cazadores-recolectores nómadas).
•  
• La edad del cobre y el bronce en la península ibérica.
•  
• Se da entre el año 3000 y el 1000 a.C. 
•  
• El cobre se caracteriza por el uso de ese metal (fase llamada calcolítico entre 3000 y 1700) y el vaso campaniforme. Se inicia el megalitismo y, en la península destacan los Millares (Almería). Son sociedades agrícolas, de asentamientos más grandes y con fuerte importancia de la minería y el intercambio.
• 
  
• El bronce, 1700 a 1000 a.C (aunque los datos corregidos de cronología lo llevan en zonas hasta el 500 aC) se carateriza por la aleación de ese metal, la aparición de poblados y civilizaciones con contactos con oriente en ciertas regiones y, en especial, con un sur peninsular crecientemente desarrollado (destaca el Argar). Aparecen poblados muy fortificados.
•  
•  
• Nombra dos yacimientos famosos españoles.
•  
• Atapuerca y cueva de Chaves, por ejemplo.

Realizar a mano

1. Cita las fases de la prehistoria, de la más antigua, a la más moderna.
   
   Paleolítico, Neolítico y Edad de los metales.

2. Diferencia entre prehistoria e historia.
   
   La escritura, en la prehistoria no hay escritura.

3. Señala las características adecuadas de cada fase de la prehistoria.

P- Paleolítico

N-Neolítico 

EM Edad Metales

caza y recolección 
nómadas 
 sedentarios 

herramientas de piedra

cerámica 

poblaciones/ciudades 

pintura de animales en cuevas 

pintura de hombres y escenas 

megalitismo 

4. Relaciona.

MARCHA BÍPEDA                                      DISMINUCIÓN DIENTES 

DEDO PULGAR  OPONIBLE                                       LENGUAJE 

CEREBRO MÁS GRANDE                                          HERRAMIENTAS 

CAMBIOS ESTRUCTUA CARA                                  MANOS LIBRES 

5. El proceso que lleva de los primeros homínidos a los seres humanos modernos se llama proceso de hominización.

6. ¿Cuáles son los cambios que llevan a la hominización? Explica uno.

7. Nombra tres especies anteriores al homo sapiens sapiens (nuestra especie).
   
   Australopithecus, homo erectus, hombre de neandertal...

8. ¿De qué continente son originarios los seres humanos? ¿Cuál fue el último continente al que llegaron?
   
   África, el último América.

9. ¿Cómo definirías el concepto de nómada? ¿Y el de sedentario?
   
   Nómada: Aquellos que no están en un sitio concreto y que viven moviendose en busca de la comida. Suelen formar grupos pequeños. Se asocia al paleolítico (hay en el neolítico, grupos de pastores, de ganaderos, nómadas).
   
   Sedentarios: Viven en el mismo lugar. Suelen producir su alimento y forman ya poblados y grupos sociales. Se asocia al neolítico.

10. ¿Qué es para ti una tribu y con que fase de la prehistoria se asocia?
    
    Es un pequeño grupo, nómada, que se mueven juntos en busca de comida y no hay grandes diferencias sociales entre ellos. Es un tipo de sociedad igualitaria.
    
    Se asocia al paleolítico.

11. Señala si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones sobre el arte paleolítico.

-Las pinturas rupestres son polícromas. 

-Las pinturas rupestres paleolíticas no son realistas. 

-Siempre representas personas. 

-Unas pinturas muy famosas son las de Altamira. 

-El arte paleolítico también tiene grabados y esculturas. 

-Las esculturas de mujeres paleolíticas reciben el nombre de Minervas. 

12. Explica brevemente el neolítico y di cuando y donde empieza.

13. Completa el siguiente cuadro.

	Paleolítico	Neolítico	Edad de los Metales
Duración	Casi 5 MA	4000 años	2000 años
Producción de la alimentación (breves palabras)	Depredadores, caza, pesca y recolección	Agricultura y ganaderia	Agricultura y ganaderia
Vida/asentamiento (concepto)	Nómadas	Sedentarios	Sedentarios (se forman grandes civilizaciones)
Material de herramientas	Piedra, madera	Piedra, madera, hueso	Aparece el metal
Tipo de sociedad	Tribus, igualitarias.	Se comienzan a formar grupos sociales y comienzan a ser desiguales	Grandes civilizaciones, ciudades y se marcan las jerarquías.
Tipo de arte o construcción	Rupestre realista en cueva	Esquemático y en abrigo	Megalitismo (Dolmen, menhir)

14. ¿Cuáles son los tres metales que aparecen en la Edad de los Metales?
    
    Cobre, bronce y hierro.

15. ¿En qué orden se dan?

Cobre, bronce y hierro.

16. Indica que tipo de monumentos representan cada una de éstas fotos.

Bisonte de la cueva de Altamira, arte rupestre paleolítico. Realista, representaciones de animales y polícromo.

Dolmen, arte megalítico de la edad de los metales, solían tener una función ritual-funeraria.



Menhir, arte megalítico de la edad de los metales, función ritual-religiosa.



Arte levantino, más esquematico, rupestre, posible inicios neolítico aunque ellos tal vez cazadores y recolectores.



Venus, en concreto la de Willendorf, escultura, paleolítico.

17. Realiza la siguiente sopa de letras buscando las palabras: Australopitecus, bifaz, dolmen, neolíticos, Altamira, Stonehedge, tribu, sedantarios.

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IMÁGENES PRIMER TEMA 2º ESO

Las siguientes imágenes son para el primer tema de 2º de la ESO y guardan relación con lo edificios constructivos, o infraestructuras, de las etapas romana, bizantina y carolingia.

Son un pequeños ejemplo, pero esperamos que os sirvan para reconocer algunas bases de la arquitectura de estas civilizaciones.

ÉPOCA ROMANA:

Acueducto:

 Por supuesto también característico del mundo imperial carolingio y en uso en la edad media (incluso hasta la actualidad en Roma) al ser reparado por diversas culturas sucesoras de Roma y Bizancio para el mismo fin que las empleaban éstas. En principio, el transporte de agua potable para el uso público en zona urbana.

Acueducto sobre el Gard, Francia, en dirección a Nimes.

Calzada:

Otra construcción típica del mundo romano y, por extensión, de la zona oriental. Se trata de los restos, en áreas todavía en uso o en buen estado, de las comunicaciones públicas, para el tráfico rodado (tirado por animales) o a pie que, entre otras cosas, permitió el rápido avance de las legiones romanas.

Vía Appia, modelo de calzada a la entrada de Roma.

Esquema de construcción de una calzada romana.

ÉPOCA BIZANTINA:

Santa Sofia, básila (iglesia): 

Edificio religioso cristiano del siglo VI dC, iniciado por Justiniano. Destaca por su magnitud y por sus cúpulas, además de unos mosaicos muy detallistas. Fue convertida en mezquita con la ocupación otomana del siglo XV dC.

Planta y alzado de Santa Sofía, actual Estambul.

Interior de Santa Sofía, actual Estambul.

Murallas de Constantinopla:

Sistema defensivo para cubrir la entrada desde el continente, a lo que se sumaban las defensas de la línea marítima. Compuesta de tres partes, dos grandes líneas de murallas y un escarpa tras un foso, primer zona de contacto con el enemigo, resistió todas las invasiones e intentos de ocupación hasta que cayó, entre otras prácticas, víctima de la artillería de fuego.

Foto del estado de las murallas de Constantinopla, actual Estambul.

Imagen y esquema de las anteriores.

ÉPOCA CAROLINGIA:

Capilla palatina de Aquisgran:

Edificio religioso y aúlico, zona en la que se encontraba trono y espacio público-político, de Carlo Magno, como rey de los francos y emperador. Se asocia al conocido artísticamente como renacimiento cultural carolingio.

Esquema capilla palatina de Aquisgran.

Estatua ecuestre de Carlo Magno:

Copiando el modelo de las estatuas ecuestres romanas, representa al emperador mostrando su poder. Con capa y corona, sujeta el orbe con su mano izquierda, mostrando su poder imperial de idea universal y, en la derecha, la espada levantada, mostrando su fuerza y su superioridad jerárquica. El caballo con pata levantada muestra que es un dirigente victorioso.

Como detalle, el tamaño original es poco mayo de medio metro pues, aunque copia el romano no llega a la capacidad de producción de esta etapa.

Estatua ecuestre de Carlo Magno.

MAPAS POLÍTICOS:

IMPERIO ROMANO:

Imperio romano y su división en el siglo IV d.C.

El morado, oriental, es el Bizantino en origen.

IMPERIO BIZANTINO:

Imperio Bizantino en época de Justiniano.

El imperio Bizantino, y el mundo Mediterráneo, en el siglo IX d.C. Ver Islam e Imperio Carolingio.

IMPERIO CAROLINGIO:

El Imperio Carolingio en su máximo esplendor.

La idea es que estas imágenes se puedan comentar, si bien brevemente, en caso de aparecer como pregunta de examen.

Vídeos:

Por si os apetece conocer más, por supuesto, hay muchos más documentales y no es obligatorio su consulta aunque puede ser recomendable y entretenido.

Ingeniería romana:

https://www.youtube.com/watch?v=Mpe0OWL_BdY

https://www.youtube.com/watch?v=Dhb3HqsG3vA

https://www.youtube.com/watch?v=9LySh59r-z0

Ingeniería bizantina:

https://www.youtube.com/watch?v=Y7ToBvCzWxI

Mundo carolingio:

https://www.youtube.com/watch?v=9pY8rcWv3Ms

https://www.youtube.com/watch?v=OJvCnqOL7lQ

https://www.youtube.com/watch?v=ADNDRuTbSVM

https://www.youtube.com/watch?v=UPptJiewxFc

https://www.youtube.com/watch?v=J9mj1VqTtjE